t.me/Pulsechanel — канал Telegram, только там дополнительные и эксклюзивные материалы, а также текстовые материалы к видео. (https://tlgg.ru/Pulsechanel — альтернативная ссылка) hacker-basement.ru/ — наш сайт. Можно почитать статьи, скачать программы из видео и различную обучающую литературу.
В этом видео мы наглядно убедимся как Microsoft собирает информацию о нас. А также узнаем кому она её сливает, а потом сравним с Linux.
Мой компьютерный форум — dmyt.ru/forum
Второй канал — youtube.com/user/DrinkerCocaCola
Страница на форуме с переводом четвертого урока — dmyt.ru/forum/viewtopic.php?f=64
Читать дальше →
Мы рассмотрим установку и настройку Desktop дистрибутива ArchLinux с полноценным окружением рабочего стола Mate.
Мы расскажем в чем его особенность и уникальность в сравнении с другими дистрибутивами и почему он без сомнения является лучшим дистрибутивом для разработчика.
В этом видео Никита рассуждает какая матрица лучше? VA? PLS? IPS? На какие модели обратить внимание геймерам?
Углы обзора, контрастность, уровень черного — важные показатели.
Рассмотрим на примере телевизоров Samsung 40MU6172 и LG 43UJ6307.
Что мешает нам учиться? Какие ошибки мы совершаем, когда меняем сферу деятельности? Так ли важно ли в современном мире знание иностранных языков? Лекция для курса «Красная таблетка» от 25.10.2019
Андрей Курпатов — президент Высшей школы методологии, основатель интеллектуального кластера «Игры разума».
Создатель современной модели психотерапии, автор более 100 научных работ и 12 монографий, а также научно-популярных книг по психотерапии, психологии, философии и методологии, изданных тиражом более 5 млн. экземпляров и переведёных на 8 языков.
Основные направления научной деятельности А.В. Курпатова связаны с прикладными аспектами наук о мозге, этому же посвящены и его многочисленные лекции в России и за рубежом. Он является автором первого и единственного на сегодняшний день научно-популярного пособия по нейробиологии мышления на русском языке «Чертоги разума».
Единственный учёный в России, создавший прикладные техники обучения мышлению. Автор теории о трёх типах мышления, основанной на передовых научных исследованиях и фундаментальных работах по нейрофизиологии, социальной психологии, когнитивистике и другим областям науки.